Впишите название книги, которая вам понравилась,
и выберите наиболее похожую на нее.
Книги, похожие на «Светлана Олеговна Авдюкова, Ручной труд. Уроки в 3 классе учреждения, реализующего адаптированные основные общеобразовательные программы»
Эта книга знакомит читателя с частью моей методики Развивающего Рисования, посвященной работе акварелью поверх рисунка мелками. Эта техника очень хороша для самых юных художников — такой рисунок прост в исполнении и эффектно выглядит. Это, бесспорно, помогает поднять самооценку ребенка. Для детей в возрасте до 10 лет изобразительная деятельность — насущная необходимость, так как в процессе рисования развивается механизм восприятия.
Уроки, собранные в этой книге, служат выполнению простой задачи: помочь ребенку сделать красивый, запоминающийся подарок на праздник. Во многих семьях такие открытки имеют сентиментальную ценность и хранятся годами. Задания приведенные в книге, построены в соответствии с принципами моей методики Развивающего Рисования, которая родилась в результате примерно двадцати лет практических занятий с детьми. Методика расчитана на детей младшего возраста — от 5 до 10 лет.
Для детей в возрасте до 10 лет изобразительная деятельность — насущная необходимость, так как в процессе рисования развивается механизм восприятия. Восприятию невозможно научить, но можно создать условия, в которых восприятие будет развиваться полнее и легче. Задача педагога заключается в обогащении процесса развития восприятия. Не форсировать развитие, а обогащать — это главный принцип Развивающего Рисования.
Учебник состоит из 4 разделов, каждый из которых ориентирован, соответственно, на развитие навыков чтения, в том числе по слогам, письма в прописях, развитие творческих способностей (подбора рифм к словам, сочинения стихотворения, рисования, счёта от 1 до 9, сложения). Все 11 заданий построены логически. К наиболее сложным из них даны ключи. В книге много иллюстраций, она предназначена для занятий с детьми от 3 лет, с дошкольниками для подготовки к школе, с учащимися начальных классов.
Понравилось, что мы предложили?