Книги, похожие на «Евгений Стасенко, Мелки и акварель. Развивающее Рисование»

Для детей в возрасте до 10 лет изобразительная деятельность — насущная необходимость, так как в процессе рисования развивается механизм восприятия. Восприятию невозможно научить, но можно создать условия, в которых восприятие будет развиваться полнее и легче. Задача педагога заключается в обогащении процесса развития восприятия. Не форсировать развитие, а обогащать — это главный принцип Развивающего Рисования.

Для детей в возрасте до 10 лет изобразительная деятельность — насущная необходимость, так как в процессе рисования развивается механизм восприятия. Восприятию невозможно научить, но можно создать условия, в которых восприятие будет развиваться полнее и легче. Задача педагога заключается в обогащении процесса развития восприятия. Не форсировать развитие, а обогащать — это главный принцип Развивающего Рисования.

Уроки, собранные в этой книге, служат выполнению простой задачи: помочь ребенку сделать красивый, запоминающийся подарок на праздник. Во многих семьях такие открытки имеют сентиментальную ценность и хранятся годами. Задания приведенные в книге, построены в соответствии с принципами моей методики Развивающего Рисования, которая родилась в результате примерно двадцати лет практических занятий с детьми. Методика расчитана на детей младшего возраста — от 5 до 10 лет.

Сюжетно-тематические развивающие занятия для центров раннего развития, предназначены для педагогов групп по раннему развитию, ведущих занятия «Вместе с мамой». Комплекс содержит 25 конспектов- сценариев, главу с пальчиковыми играми, игровым массажем, а также ритуалы приветствия и прощания в кругу. Рассчитаны на детей в возрасте от полутора до трех лет. Все занятия апробированы в течении трех лет на базе детских центров раннего развития, города Тольятти, рецензированы и рекомендованы к использованию в центрах раннего развития министерством образования самарской области.