Книги, похожие на «Валентина Гуванрольтат, Вверх тормашками»

«Эта книга об отношениях с детьми, мужем, самой собой и отношении к своей жизни. Книга очень практична, проработана автором до мелочей. Видно, что все рекомендации внедрены в жизнь и имеют результат» — Светлана «Уже не раз убеждаюсь: есть вопрос — найдется и ответ. Эта книга не просто ответ на вопросы многих мам. Она — побуждение к действию. В ней этапы и шаги к счастливой и спокойной жизни со своим ребенком. Я прочла эту книгу с большим удовольствием» — Ксения

Детство — истинное время игры и опыта. И если вы тогда себе не позволили детское баловство, то во взрослой жизни к вам будут постоянно приходить проблемы, душевная боль и горькое разочарование. Вам это надо? Уверена, что вы скажете: «нет». Поэтому, чтоб вспомнить детство и то счастье, которое вас будет радовать всегда и везде, вам просто необходимо прочесть эту книгу.

Что такое счастливое детство? Совпадает ли представление о нём у детей и взрослых? Это откровенный рассказ о реальных переживаниях и размышлениях пятилетнего человека. О развитии и о том, зачем дети ломают игрушки. О том, откуда берутся страхи и истерики и как их предотвратить. О том, как воспитать свободную, счастливую личность, сделать ребёнка своим союзником и избежать проблемы отцов и детей. Книга раскрывает истинный смысл воспитания и настраивает на гармоничное и чуткое отношение к детям.

Будущее — это наши дети. На своих детей я могу повлиять прямо. На остальных — только через их родителей. Как? Передав им часть своего знания, понимания, отношения, картины мира. Книга состоит из трех частей. В первой части Автор строит образную систему. Здесь должно возникнуть эмоциональное отношение. Во второй части Автор строит понятийную систему. Здесь должно возникнуть понимание. В третьей части описан проект Скай-Скул, задуманный как альтернатива школьному образованию.

Используя современные методы и формы воспитания, сначала родители, а потом и воспитатели детского сада, школьные учителя будут стараться воспитать в ребенке гармонично развитую личность с позитивными ценностными ориентациями. То, как воспитывать и какими методами, тесно связано с возрастными особенностями развития ребенка. Так, с первых лет жизни обращают внимание на сенсорное, физическое, моральное воспитание, попозже — на социальное, экологическое и художественное воспитание детей.