Книги, похожие на «Татьяна Образцова, Ролевые игры для детей»

Эта книга написана для тех, кто стремится стать профессионалом игры в рулетку. В ней Вы найдете все, что поможет получить преимущество над казино, а также книга научит Вас зарабатывать деньги с помощью игры в рулетку. Книга уникальна тем, что в ней подробно рассказывается о тонкостях и нюансах игры.

Пот-лимитная омаха хай-лоу сильно отличается от безлимитного холдема. Специалистов по этой игре очень мало, и большинство игроков, даже те, которые имеют приличный игровой стаж в других видах покера, совершенно некомпетентны. Во многом это объясняется тем, что количество доступной информации об игре очень ограничено.Книга Дэна Деппена – первая и единственная книга в мировой покерной литературе, раскрывающая секреты узкого круга профессиональных игроков в пот-лимитную омаху хай-лоу. Она научит вас выигрывать в эту игру. Если вы уже в неё выигрываете, то книга поможет вам овладеть новыми навыками и увеличить свои выигрыши.Изучив представленный в книге теоретический материал и примеры из реальной игры, вы научитесь:• Правильно оценивать стартовые руки• Избирательно использовать агрессию• Мастерски играть на постфлопе• Понимать влияние позиции на игру• Правильно корректировать игру в турнирах…и многому другому!Настоящее расширенное издание дополнено следующими темами:• Попадание во флоп• Ставки-в-продолжение• Блеф• Залпы• Игра в турнирах на Мировой серии покера• Игра в формате быстрого покера

Сборник игр, приколов, современных развлечений поможет весело встретить любой праздник!

История игры новус, значимые даты, люди и факты. Региональные отделения ФНСИР. Как своими руками сделать игру новус. Семейство настольной игры новус.

Данная книга представляет из себя руководство по деловой игре, моделирующей основные этапы развития социально-экономических систем и позволяющей объединить в процессе обучения игровые технологии с традиционными аудиторными занятиями. Использование игры позволяет не только повысить интерес к изучаемой дисциплине и увидеть основные закономерности функционирования социально-экономических систем, но и мотивирует обучающихся выполнять задания, которые должны быть выполнены за пределами игры.