Книги, похожие на «Лев Выготский, Проблема умственной отсталости»

Монография посвящена психологии исследовательского поведения. Анализируются методология и стратегии исследовательского поведения, а также различные виды взаимодействия и взаимопроникновения исследовательского поведения, интеллекта, творчества и игры. Показана роль самостоятельной исследовательской деятельности в познавательном, социальном и личностном развитии ребенка.Описаны общие подходы и конкретные методы обучения исследовательскому поведению. Особое внимание уделено помощи и противодействию исследовательскому поведению, обучению и развитию учащихся со стороны окружающих в различных ситуациях сотрудничества и конкуренции.Для психологов, педагогов и представителей смежных дисциплин.

Мало кто из молодых родителей, нанимающих своему ребенку няню с первого года его жизни, догадывается, что отдают его Судьбу, его Будущее в чужие руки. У Природы свои законы: ребенок до трех лет во всем копирует того, кто постоянно находится рядом с ним. «Весь в няню!» – это шутка, это истина. И если уж без няни никак не обойтись, очень важно знать, по каким критериям ее оценивать.Автор книги – психолог-консультант – изучила этот вопрос «изнутри», волею случая на три года оказавшись в среде нянь и гувернанток. Профессиональное знание детской психологии и исследовательский подход к вопросу помогли автору разобраться во многих тонкостях этой сферы: разделить требования к няне на главные и второстепенные, понять критерии, по которым нужно оценивать качество работы няни и условия, которые необходимы, чтобы удержать хорошую няню.В своих выводах Любовь Майская опирается на многолетние исследования ученых в области детской психологии.В книге вы найдете ответы на многие актуальные вопросы:Эта книга может послужить хорошим практическим руководством для родителей, пользующихся услугами нянь.