Книги, похожие на «Боб Блэк, О Стивене Хокинге»

На основе антропоцентрического понимания знания впервые решена ключевая проблема науки 21-го века — объединение учений информации и энергии. Открыты живые структуры в небиологической природе, ставшие предметом изучения новых научных школ. Создан универсальный ключ к описанию природы и техники и синтезу новых технических решений. Приложение в физике и технике привело к появлению фундаментальных открытий и изобретений. Полное издание — через заказ автору: Пенза 440046, а/я-220.

Всё обо Всём это Всезнание. Учимся многому и когда узнаем всё, то познаём - существует Всезнающее существо. Но это есть уже сейчас в копилке знаний. Наша реальность как сказка: колдуны, ведьмы, и злые духи противостоят святым старцам и святой воде. Каждый год на Пасху сходит Благодатный Огонь. Эта периодичная воспроизводимость ими понимается как обман, а нами как свет Маяка, который указывает дорогу к оставшейся верной Богу религии. Итак, мы живём в Реальной Сказке. Бесы в ней и злые люди находятся в иллюзии - в запретной области небытия и смерти: «не ешь от него, ибо смертью умрёшь».

В монографии анализируется важнейшая проблема современности – проблема военного прогресса, включающая в себя целый комплекс острых вопросов: война, мир и мирное сосуществование, специфика научно-технического развития. В свете консервативной и либеральной концепций военного прогресса рассмотрены особенности современного глобально-регионального мироустройства, которое пока не избавлено от конфликтов. Предназначена для научных работников, специализирующихся на исследовании актуальных проблем военного прогресса в глобальном мире как принципиальной составляющей прогресса социального.

В монографии рассмотрены качества одаренноведения, а именно требования к нему. Учение об управлении одаренностью предполагает движение от макротеории к практике. Изложение начинается с рассмотрения идей русских мыслителей об историческом предназначении русского народа. Схематично приведены требования к качеству одаренноведения. Рассмотрена архитектоника учения как Большой научный проект. Теория – превыше всего. Из нее вытекает идеология общества. Исследуется национальная модель страны как генетическая объективная необходимость процветания России. Главное в ней – интеллектуальный ресурс нации. Это – практико-ориентированная модель.