Книги, похожие на «Лилия Андоськина, Маруся и её друзья»

Семья бурых медведей готовится к зимней спячке. И вдруг, откуда ни возьмись, появляется дальняя родственница с Севера и вносит изменения в привычный уклад жизни.Взрослым медведям удаётся уснуть долгим сном, в вот медвежонок Бурик, взволнованный появлением гостьи, просыпается на следующее утро и понимает, что теперь он остался один (спящие родители не в счёт). Но родственники должны помогать друг другу, поэтому белая медведица остаётся с Буриком. Вместе они учатся ловить рыбу, кататься на коньках, впервые празднуют новый год, а ещё - загадывают новогодние желания. Получится ли у медвежонка уснуть до весны, а у его родственницы - совершить путешествие на юг, вы узнаете, прочитав эту сказку.

«Родился зайчик в лесу и всё боялся. Треснет где-нибудь сучок, вспорхнёт птица, упадёт с дерева ком снега – у зайчика душа в пятки.Боялся зайчик день, боялся два, боялся неделю, боялся год; а потом вырос он большой, и вдруг надоело ему бояться…»

«Родился зайчик в лесу и всё боялся. Треснет где-нибудь сучок, вспорхнёт птица, упадёт с дерева ком снега – у зайчика душа в пятки.Боялся зайчик день, боялся два, боялся неделю, боялся год; а потом вырос он большой, и вдруг надоело ему бояться…»

Нередко дети, исполняя стихи, раскачиваются в такт ритма произведения, интуитивно улавливая тональность и настроение стихотворения. В детстве часто, даже не понимая смысл некоторых слов, эмоциональная жадность берет верх над осознанием происходящего. Понятно, что ребенок не будет слушать речь, если она его не трогает. И наоборот, правильный ритм слога может задержать внимание и заинтересовать. Поэтому свою сказку я написала в стихотворной форме. Избегая речевой витиеватости. Повествование происходит от лица одинокой елочки. Я старалась представить ее восприятие своего ограниченного пространства. Наделить свою главную героиню характером. Вложить в ее суждения образы, которые , по-моему, могли бы возникнуть из места обитания и созерцания. Хотелось попробовать обыграть чувства юного деревца, которому одиноко в лесу. Донести до детей идею взаимосвязи всего живого на земле и хрупкой всеобщей незащищенности.

Месть, ненависть, любовь, предательство, стремление понять друг друга и невозможность договориться – все эти чувства переживут вместе с главными героями и жители небольшой российской деревушки, где происходит действие книги.Герой повести Егор – потомственный охотник-волчатник. Он жил среди природы, как жили его дед и прадеды: растил дочь, любил лес, охотился, отстреливал волков. Но вдруг его жизнь пересекается с жизнью необыкновенной волчицы. История, которая произошла между Егором и вожаком стаи – умной, опытной, а потому крайне опасной волчицей, и стала сюжетом повести. Человеку и зверю придется пройти через множество испытаний, которые изменят их.В 2004 году по книге была снята одноименная приключенческая драма, получившая большой отклик у зрителей и удостоенная многих кинематографических наград.