Впишите название книги, которая вам понравилась,
и выберите наиболее похожую на нее.
Книги, похожие на «Е. Н. Орлов, Марк Туллий Цицерон. Его жизнь и деятельность»
Книга «Как быть богатым» в формате 10‑минутного чтения: обзоры лучших книг, только самое важное и полезное.Жан-Поль Гетти – бизнесмен, которого в 1957 году журнал Fortune назвал самым богатым человеком в Америке. Гетти объединил в книгу серию статей, написанных им для журнала Playboy, где он рассказывает о себе, о ментальности миллионера, разоблачает мифы о том, что такое быть богатым.В ДВУХ СЛОВАХ: Живите в соответствии с собственными ценностями, будьте самим собой.ЦИТАТА: «В конце концов, богатство – это вопрос характера, философии. мировоззрения и позиции не меньше, чем вопрос денег. «Ментальность миллионера» – это не только – в наше время и в нашем возрасте тем более – ментальность накопительства. Талантливый, амбициозный человек, стремящийся к успеху, должен понимать, что слово «богатый» имеет бесконечное число оттенков значений. Чтобы оправдать себя и свое богатство, он должен знать, как быть богатым фактически в каждом положительном значении этого слова».КНИЖНАЯ ПОЛКА: Успех | СЕКЦИЯ: Мышление миллионера.
«Он был всегда на людях, всегда с приятелями, но, может быть, в тогдашней Москве не было более одинокого человека, более оторвавшегося от почвы и даже от мира, чем этот удачливый беллетрист, обласканный Максимом Горьким и признанный Н.К. Михайловским…»
В учебном пособии представлены материалы для учащихся общеобразовательных школ и гимназий, училищ, колледжей, лицеев, студентов высших учебных заведений о жизни и деятельности первого российского академика М. В. Ломоносова. Учебное пособие предназначено для реализации программ по курсу «Ломоносововедение» в различных типах учебных заведений по дисциплине национально-регионального компонента. В пособие включены разделы, содержащие биографию М. В. Ломоносова, памятные даты, анализ научной деятельности М. В. Ломоносова с учетом возрастных особенностей учащихся и студентов, а также методические рекомендации для преподавателей. Ответственность за аутентичность и точность цитат, имен, названий и иных сведений, а также за соблюдение законов об интеллектуальной собственности несут авторы публикуемых материалов.
Понравилось, что мы предложили?