Книги, похожие на «Ованес Туманян, Лореци Сако»

Перед вами книга из серии «Классика в школе», в которой собраны все произведения, изучающиеся в начальной школе, средних и старших классах. Не тратьте время на поиски литературных произведений, ведь в этих книгах есть все, что необходимо прочесть по школьной программе: и для чтения в классе, и для внеклассных заданий. Избавьте своего ребенка от длительных поисков и невыполненных уроков.В книгу включены стихотворения русских поэтов XVIII – ХХ веков, от В. Жуковского до Н. Рубцова, которые изучают в средней школе и старших классах.

В настоящем издании представлено поэтическое наследие поэта Анатолия Гейнцельмана (Шабо, 1879 – Флоренция, 1953), прожившего большую часть жизни в Италии (главным образом, во Флоренции). Писать стихи Гейнцельман начал еще в конце XIX в. и в 1903 г. в Одессе опубликовал первую книгу, так и оставшуюся в России единственной. Находясь в стороне от литературных кругов русской эмиграции, Гейнцельман продолжал писать, по его словам, для себя и для жены, стараниями которой наследие поэта было сохранено и архив передан Флорентийскому университету.Второй том впервые представляет читателю рукописные книги А. Гейнцельмана, недавно найденные во флорентийском архиве проф. Луиджи Леончини. Они позволяют ознакомиться с творчеством поэта в переломные периоды его биографии: во время Первой мировой войны и революции, в пору скитаний на юге России, в годы Второй мировой войны, и служат существенным дополнением к изданным поэтическим сборникам.

В книге собраны мои стихи, написанные в разное время, верлибры, рассказы-фэнтези, мои рисунки, размышления, ощущения, мысли. Общая тема, линия книги — это любовь, жизнь, смерть, Бог, сознание, подсознание, немного мистики. Некоторые стихи и изречения оформлены на интернет-картинках. Эту книгу я посвящаю любимому человеку Андрею Стринада. Он изменил мою жизнь. Он изменил меня. Он был лучшим. Он — лучшее во мне. Спасибо, Андрей. Спасибо, что ты был. Спасибо, что ты есть. В моем сердце.

Вливаясь в общий поток искусства, каждый художник пытается передать свое видение развернувшейся перед ним панорамы мира. Но как бы он ни старался, цельной картины не получается, так… как бы случайные подмалевки, в которых, однако, иногда прорезываются и какой-то смысл, и какие-то наметки дальнейших путей. Вероятно, это и есть то, что автор хотел бы донести до читателя, если он остановится перед несовершенными набросками без привычной суеты и спешки.

Глядя в камень, действительно можно увидеть другой мир, кажется, оживает сказка. Рождаются ассоциации, иногда самые неожиданные, ими и делится автор с читателями. Зри в камень и увидишь чудо.