Книги, похожие на «Рената Кирилина, Как быстро учить стихотворения с ребенком»

Всем хорошо известно, что писательский труд — дело тяжелое и неблагодарное. Почему же множество людей отдает этому бесполезному, по большому счету, занятию столько сил и времени? Ведь таким путем заработать хоть какие-то мало-мальски приличные деньги невозможно. Объяснение только одно — они жаждут славы и всенародного признания. Не мне их осуждать, и не вам, мои дорогие начинающие писатели. Хочу дать вам несколько полезных советов, как написать современную детскую сказочку или рассказик.

С переходом на семейное обучение перед родителями встает вопрос: как заниматься с ребенком, если у мамы нет педагогического образования? В книге подробно рассмотрены ключевые приемы, которые помогут эффективно изучать с ребенком предметы начальной школы: русский язык, чтение, математику, окружающий мир и английский. Книга содержит конкретные приемы и техники эффективного обучения практикующего педагога и мамы, успешно обучающей детей на СО.

Поэзия Алексея Афонина обладает свойством открывать в знакомом и привычном мире двери, превращающие этот мир в реалистическое, но загадочное путешествие по сдвинутым пространствам и временам. «Новое кино» борхесовского типа с французской стилистикой заставляет читателя чувствовать себя не столько зрителем в зале, сколько героем на экране. Он оказывается там, где давно хотел бы побывать, но боялся, что это невозможно

Повесть о жизни и творчестве двух неординарных друзей поэтов: Есенина и Мариенгофа. Произведение написано по мотивам воспоминаний знавших Есенина и Мариенгофа людей. Повесть читается очень легко и увлекательно.

Книга для самостоятельного чтения учениками первых и вторых классов начальной школы. Она поможет детям сделать первые шаги в мир книги, развить читательские умения и навыки, пробудить интерес к чтению, а главное, увеличить скорость чтения и воспитать увлечённого читателя. Книга состоит из 30 небольших историй про мальчика Никиту, его семью и школу. Внутри книги — иллюстрации-раскраски и специальные поля для фиксации лучшего результата, который достиг ребенок при чтении рассказа.