Книги, похожие на «Тамара Кондратьева, Актуальные проблемы Европы №4 / 2010»

Анализируется роль масс в политике, различия между их вовлечением в процесс принятия политических решений посредством политического представительства и использованием для реализации политических задач. Выявляется роль массового фактора в политическом процессе современной России и других стран.Для исследователей-политологов, преподавателей, аспирантов и студентов.

Тема нынешнего номера – будущее политической науки. Разумеется, редакция стремилась учесть все точки зрения, в том числе и расходящиеся с диагнозом Р. Таагеперы. Разброс мнений очень велик. Возможны оптимистические оценки: тренды развития политической науки вполне ясны, а их продолжение оправданно.Есть аргументы противоположного рода, акцентирующие пороки политической науки в том виде, как она сложилась в современном мире. Можно давать дифференцированные оценки, учитывать большое разнообразие полученных результатов и в различных дисциплинах, и в национальных традициях, и в отдельных университетах и научных школах. Важно, однако, не только констатировать положение дел, но и обсудить характер динамики. Находимся ли мы на возвышающем тренде или нас ждет кризис? Являются ли нынешние наши усилия всего лишь эпигонской эксплуатацией того, что было заложено десятилетия назад? Или они закладывают основы для новых прорывов научной мысли?

Рассматриваются новые тенденции в политике Евросоюза и отдельных европейских государств, связанные с резким обострением ситуации на Ближнем и Среднем Востоке. Анализируются европейские интересы в этом регионе и стратегия их обеспечения в условиях сложных трансформационных процессов в арабском мире. Прослеживается политика европейских стран в отношении Ирана и Афганистана.Для научных работников, преподавателей, аспирантов и студентов.

В практикум включены вопросы и задания на лекции для проверки полученных знаний, темы для дискуссий и подготовки докладов, а также задания для работы в группах. Предложенные вопросы и задания направлены как на усвоение пройденного материала, так и на формирование компетенций участия с группой дискуссии и по подготовке материала для выступления с докладом. Предназначен для студентов, обучающихся по направлению «Социальная работа», а также по направлениям «Педагогика», «Социальная педагогика», «Психология», «Социология». Практикум может быть использован преподавателями высших учебных заведений, аспирантами, магистрами и специалистами-практиками.